Research output
- 5 Journal article
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2015 및 2022 개정 중학교 영어과 교육과정 진술의 의미연결망 비교 분석 : <목표> 및 <성취기준> 진술을 중심으로
Lee, G. & Cho, J., 2025.11.30, In: 문화교류와 다문화교육.Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review
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2022 개정 독일어 교육과정 <평가> 진술의 의미연결망 분석 : <성취기준> 진술과의 상관관계를 중심으로
Lee, G., 2025.07.31, In: 문화교류와 다문화교육.Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review
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미식관광 활성화를 위한 지역 대표음식과 음식점에 대한 소비자 인식 연구 Ⅱ : 광주광역시를 중심으로
Lee, G., 2025.01.31, In: 문화교류와 다문화교육.Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review
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2022 개정 독일어 교육과정 ‘독일어권 문화’ 과목 진술의 의미연결망 분석
Lee, G., 2024.11.30, In: 문화교류와 다문화교육.Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review
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2015 개정 독일어 교육과정 <목표> 및 <성취기준>진술과 독일어 교과서 단원 학습목표와의 일치성 분석 : ‘신 교육목표 분류체계’를 활용하여
Lee, G., 2022.07.30, In: 문화교류와 다문화교육.Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review