| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 영재교육연구 |
| State | Published - 2013.12.31 |
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과학영재교육원의 과학반과 융합반에 지원한 학생들의 과학자에 대한 인식 차이 분석
Research output: Contribution to journal › Journal article › peer-review
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| Original language | Korean |
|---|---|
| Journal | 영재교육연구 |
| State | Published - 2013.12.31 |