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유아교사의 대인관계 스트레스와 심리적 안녕감과의 관계: 스트레스 대처 방식의 조절효과를 중심으로

Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

Original languageKorean
Journal학습자중심교과교육연구
StatePublished - 2024.04.15

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