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초등 소외계층 영재의 부모 학업적 지원 유형에 따른 기본심리욕구 만족 및 좌절과 학업적 자기조절 차이

Research output: Contribution to journalJournal articlepeer-review

Original languageKorean
Journal영재와 영재교육
StatePublished - 2025.07.30

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